连日来，记者采访发现，为引导孩子规范书写词汇，武汉市育才小学、光谷第五小学、武昌区中山路小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”。 学生在组词时组了“栓Q”一词。受访者供图 小学生作业出现“栓Q”“芭比Q了” ...

近日，有小学语文老师反映，让学生用“栓”字组词，竟然组出了“栓Q”。作文里还出现了“芭比Q了，这下我们都玩完”的句子。如今，网络用语不止出现在孩子们的口头耳边，还被用到了书面作业里。

据「武汉发布」消息，武汉市光谷第五小学语文教师李萌（化名）说，平时常听孩子们对话时用「栓Q」，没想到他们会这样「活用」这个词。她认为，小学生无法正确区分网路用语和书面用语，教师必须加强引导。目前，她仅允许学生在作业中使用现代汉语词典中能查到的词汇。

要让孩子们意识到，跟风模仿并不酷，思考才是一种深层魅力用“栓”字组词，小学生竟组出了“栓Q”？写作文表示处境不妙，小学生竟写出“芭比Q了，这下我们都玩完”？……当这些网络流行梗逐渐出现在小学生作业里，作为老师，会作何感想？据长江日报消息，为引导孩子规 ...

学生在组词时组了“栓Q”一词。受访者供图 “芭比Q了，这下我们都玩完”，10月20日，武汉市一小学语文教师周果（化名）在批改学生小朗（化名）的作文时，看到这句话，既生气又无奈。周果叫来小朗询问情况，孩子还理直气壮地表示：同学们交流时经常这样说。 当天 ...

□许海龙形容做错事后的害怕，用“芭比Q了”；用“栓”字组词，写出了“栓Q”；对一件事表示惊讶，用“我勒个豆”……连日来，记者采访发现，为引导孩子规范书写词汇，武汉市育才小学、武汉市光谷第五小学、武昌区中山路小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”。（10月23日《长江日报》）网络用语的确丰富了表达 ...

“用‘栓’字组成，学生竟然组出了‘栓Q’！”武汉市光谷第五小学语文教师李萌（化名）说，平时常听孩子们对话时用“栓Q”，没想到他们会这样“活用”这个词。她认为， 小学生无法正确区分网络用语和书面用语，教师必须加强引导 ...

芭比Q了，拼夕夕买的蚊帐下岗了 ...

“丸辣”“芭比Q了”……听到这些表述，许多成年人可能一头雾水，但这已经是许多孩子的口头禅。近日，本报围绕相关现象展开调查，对“网络黑话”的传播方式和治理难点有了进一步发现。

武汉市光谷第五小学语文教师李萌（化名）说，平时常听孩子们对话时用「栓Q」，没想到他们会这样「活用」这个词。她认为，小学生无法正确区分网络用语和书面用语，教师必须加强引导。目前，她仅允许学生在作业中使用现代汉语词典中能查到的词汇。

「用『栓』字造句，学生竟然组出了『栓Q』！」武汉市光谷第五小学语文教师李萌（化名）说，平时常听孩子们对话时用「栓Q」，没想到他们会这样「活用」这个词。她认为，小学生无法正确区分网路用语和书面用语，教师必须加强引导。目前，她仅允许学生在作业中使用现代汉 ...

形容做错事后的害怕，用“芭比Q了”；用“栓”字组词，组出了“栓Q”；写对一件事的惊讶，用“我勒个豆”……连日来，记者采访发现，为引导孩子规范书写词汇，武汉市育才小学、光谷第五小学、武昌区中山路小学等多所小学的语文教师推出了网络用语“禁用令”。